在互动中进行品德建构，引导学生自主发展

在小学品德课堂教学中，我们运用信息技术创设师生互动的教学模式，在这一模式下师生共同探究、相互交流、情感交融、认知互动、思维积极，促进学生通过自身道德的实践和体验，主动进行道德认知的意义建构，提高主体自育能力。