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浅谈新课程中学元素化合物教学策略
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摘要
文章分析了元素化合物在中学化学知识体系中的地位,根据现代认知理论和新课程标准精神精神,提出了抓住典型元素、联系学生实际、充分运用实验,开发新颖而又有效的教学方式的元素化合物课堂教学策略。
作者
冼金绍
机构地区
广东省德庆县香山中学
出处
《学园》
2011年第16期143-144,共2页
Academy
关键词
新课程
元素化合物
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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