培养乡村初中学生数学素质的实践与探索

随着城市化的迅速发展，教育改革的不断深入，城关初中的教育质量稳步上升，同时对条件相对落后的广大乡村初中提出了更高的要求。因此，如何结合乡村初中实际，努力培养学生的数学素质，全面提高教育质量，已是当前广大乡村数学教师急需关注的课题。