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多媒体在数学教学中的应用

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摘要数学,作为中学一门主要的教学学科,教学手段似乎总是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型。由于学科自身的特点,教学方法单一,的确没有其他学科形象、生动、具体。难怪学生学起来感到枯燥无味,从而直接影响到学生学习的积极性。身为数学教师,笔者为此苦思冥索,不断探索行之有效的教学方法,

作者张彩云

机构地区山东省平度市同和中学

出处《中国现代教育装备》 2011年第14期71-72,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词数学教学多媒体应用学科形象教学方法教学手段数学教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国现代教育装备

2011年第14期

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