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运用远程教育资源辅助数学教学的体会
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摘要
远程教育与数学教学的整合,对数学教学模式、学生的认知过程、教与学的互动方式等都产生了较大的影响。不但丰富了教学资源,为教师备课提供了便利,而且有助于提升教师业务水平,更新教学方式,提高教学艺术,更重要的是实现了信息化教学,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,降低了教学难度,
作者
张文艺
机构地区
河北省河间市西九吉小学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第16期86-86,共1页
China Modern Educational Equipment
关键词
数学教学模式
远程教育资源
教师业务水平
信息化教学
认知过程
互动方式
教学资源
教师备课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2011年 第16期
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