初中数学教学中创设情境的方法

一、情境创设在初中数学教学实践中存在的一些问题 1．对新课程理念下创设问题情境不重视 有的教师只是机械地套用情境创设这一环节，认为只要上课时展示一件实物，出示两张图片，或制作一个课件就是创设情境了，敷衍了事。有的教师觉得情境创设浪费课堂教学时间，怕完不成教学任务，能不用就不用。