生命语文——我的教学主张

一、“生命语文”的提出 语文不仅仅是一门学科，它还是生命中不可分割的一个部分．是生命的一个“泉眼”。一个人的语文能力。是个体生命的独特印记。然而小学语文教学现状让我们充满忧思：那些置身于儿童乐园时充满灵性、神采飞扬、妙语连珠的孩子，进入课堂却变得无精打采、萎靡不振。程式化的课堂像只樊笼，禁锢着孩子的身心。