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从简单出发,向本质迈进——《分数乘法实际问题》教学设计

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摘要 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(苏教版)六年级(上册)第83页例2、“练一练”以及练习十六的相关习题。
作者 徐斌
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第7期73-75,共3页 Jiangsu Education
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