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探寻科学教育的本质——读《科学究竟是什么》有感
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摘要
很难说得清楚.哪一本书对我以及对我的教学主张产生了重大的影响。然而,细细地梳理一下。却发现有一本书竞然悄悄地伴随着我走过了八年,八年里我把这本书先后读了五遍,其间不经意地随手翻阅,或者为了查找资料而专门阅读其中某个章节还不算在其内。这本书叫做《科学究竞是什么》,作者是南京大学的张红霞教授。“这是我国目前第一本用于教师对科学性质方面认识的培训用书”(郁波·序)。
作者
曾宝俊
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第7期122-123,共2页
Jiangsu Education
关键词
科学性质
教育的本质
南京大学
教学
教授
教师
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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江苏教育(小学教学)
2011年 第7期
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