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特教学校多维度生命教育课程内容体系的构建
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摘要
特教学校的生命教育是提升残疾学生素质,促进他们健康成长的基本条件和要求。生命教育是全人的教育,人的生命特性是丰富的、多维的,那么,多维度地研究和构建特教学校生命教育课程内容体系在当下显得尤为重要和迫切。
作者
李瑞江
马丽霞
机构地区
山东省东营市特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2011年第7期4-7,共4页
Modern Special Education
关键词
课程内容体系
生命教育
特教学校
多维度
学生素质
人的教育
生命特性
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2011年 第7期
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