聋人大学生职业教育课的实践与探索

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摘要职业教育是培养人的自我生存能力的教育。聋人大学生接受高等教育后，依然要面临就业的现实选择和巨大压力，因此，加强聋人大学生的职业教育，对促使他们走向社会，选择一份相应的工作具有重要而现实的意义。聋人大学生掌握了一定的理论知识、实践能力，成为一名适应社会生产需求的专业技术人才，能够凭着一技之长立足社会，为社会尽力所能及的责任，用自己所学，

作者周春梅

机构地区南京特殊教育职业技术学院

出处《现代特殊教育》 2011年第7期13-15,共3页 Modern Special Education

关键词聋人大学生职业教育实践能力教育课自我生存能力专业技术人才高等教育生产需求

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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2011年第7期

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