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多动智障儿童入学行为习惯训练
被引量:
2
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摘要
一年级智障新生中总有几个伴有多动症,还有几个有多动倾向,这给我们教师的教育、教学工作带来了很多困扰。对多动智障儿童进行必要的入学行为习惯训练就成了刻不容缓的教学任务。
作者
蔡亚娣
机构地区
浙江省宁波市鄞州区特殊教育中心
出处
《现代特殊教育》
2011年第7期61-63,共3页
Modern Special Education
关键词
智障儿童
行为习惯
训练
入学
教学工作
教学任务
多动症
一年级
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2011年 第7期
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