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提高泌尿外科实践教学效果的探讨

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摘要 以医学教育发展为原则,初步探讨泌尿外科教学模式,阐述现代教学手段的重要性,并提出如何建立高效的泌尿外科教学模式,使教师与学生双方共同成长,达到提高泌尿外科教学质量的目的。
出处 《基础医学教育》 2011年第8期756-757,共2页 Basic Medical Education
基金 美国中华医学基金会教学改革研究基金资助项目(CMB0602)
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