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开启学生历史学习的兴趣之门
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摘要
新课程理念下的历史教学要想真正发挥学生在学习中的主体作用.关键在于激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,使其体会到学习历史的愉快。由愿学历史、好学历史到最终成为历史学习的主体。
作者
韩艳茹
机构地区
洛阳市洛龙区古城中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第9期45-45,共1页
关键词
历史学习
学生
学习兴趣
主体作用
历史教学
课程理念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
河南教育(基教版)(上)
2011年 第9期
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