提高初中物理课堂效率的新尝试

随着我国教育改革的不断深入。创新教育越来越引起人们的高度关注．培养学生的创新精神和创新能力。已成为广大教育工作者义不容辞的责任。物理学是一门以观察和实验为基础的实践性和应用性学科，又是一门具有高度的抽象性、严密的逻辑性等特点的理论性学科，其特殊的学科性质决定了在物理教学中开展创新教育对培养学生创新意识具有的特殊作用。