期刊文献+

高中物理新课程发展性评价体系建构的原则和方法

下载PDF
导出
摘要 高中物理新课程要求建立发展性评价体系。如何才能建立发展性评价体系?文中以高中物理新课程标准为基础,结合自身的教学实践进行了探讨,提出高中物理新课程中建构发展性评价体系的原则和方法。
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2011年第4期84-86,69,共4页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金 云南省教育厅科研基金项目-高中物理新课程促进学生发展的评价研究 项目编号:No.09C0156
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[苏]B·A·苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译.给教师的建议(修订版,全一册)[M].北京:教育科学出版社,1984:37.
  • 2[捷]夸美纽斯著,傅任敢译.大教学论[M].北京:教育科学出版社.1999(1).
  • 3赵祥麟 等.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981..
  • 4任钟印选译.昆体良教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2001:72.
  • 5朱铉雄.物理教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002..

共引文献353

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部