摘要
说课是一种对课堂教学艺术进行操作性探索的研究活动。开展说课活动有利于促进我国中小学的教育教学改革。目前,拓展说课研究领域,针对未来教师——师范生说课训练的意义、目标、内容及要求等进行研究,并以此为基础开设师范生说课训练课程,能有效地促进我国师范院校的师资培养模式改革,全面提高师范生素质,缩短师范毕业生的工作适应期。
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2011年第7期46-48,69,共4页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)