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教育暴力引发的思考——兼谈教师儿童观的严重缺失及解决对策 被引量:4

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摘要 教师如果不具备正确儿童观,无视儿童,很容易做出违背道德与人伦、残害儿童的恶行。错误的儿童观会导致不科学的教育方法。教师儿童观的严重缺失是目前教育暴力频频发生的主要原因。面对教育暴力的严重性与普遍性,要树立科学的儿童观,努力消除教育暴力。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第8期36-39,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 甘肃省高等学校研究生导师科研基金项目"甘肃省幼儿园课程模式问题研究"(0911-06)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1王天一.外国教育史[M].北京师范大学出版社,2005.
  • 2马卡连柯教育文集[M].人民教育出版社,1985.
  • 3人民教育出版社教育室.中国教育史话[M].人民教育出版社,1993.
  • 4论语[M].邓启桐注释.云南大学出版社,2004.
  • 5李生兰.学前教育学[M].华东师范大学出版社,2006:8.

共引文献6

同被引文献35

引证文献4

二级引证文献1

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