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基于课标的《地理2》中“农业”部分课程难度定量比较研究
被引量:
2
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摘要
利用课程难度定量模型,以《普通高中地理课程标准(实验)》为参照,对人教版、湘教版和鲁教版高中《地理2》中"农业"部分课程难度进行定量比较分析,结果发现:人教版与课标的吻合度最好,湘教版和鲁教版偏离课标程度较大。
作者
张家辉
徐宝芳
机构地区
内蒙古师范大学数字星球系统实验室
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2011年第8期130-133,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高中地理
农业
课程难度
比较
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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