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爱的价值分析及实践思考——现代中职学校班主任的核心修养初探 被引量:3

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摘要 班主任是中职学校教育管理和德育工作的重要组成部分,其人格素质直接影响着中职学校的稳定和发展,也影响着中职学生的未来成长。在中职学校学生的学习习惯、思想行为和专业能力存在着较大差异的客观现实下,爱理应成为现代教师在班主任工作岗位上核心的修养。
作者 林幸福
出处 《广东技术师范学院学报》 2011年第7期113-115,共3页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
基金 广东技术师范学院2010年校级科研课题"新形势下职业学校班主任专业化发展研究--以中等职业学校班主任为例"(10SKY034)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部、中宣部、中央文明办、人力资料社会保障部、共青团中央、全国妇联关于加强和改进中等职业学生思想道德教育的意见》,教职成[2009]11号,2009年7月.
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二级参考文献4

  • 1教育部、中宣部、中央文明办、人力资料社会保障部、共青团中央、全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见(教职成[2009]11号).
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共引文献4

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献14

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