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高职院校女教师学术职业发展现状及对策
被引量：
2
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摘要
高职院校女教师学术研究水平低、成果少、地位低的现状主要受学术职业起源、传统社会角色、高职教育双重属性以及自我意识等因素的影响。深入研究她们的学术职业发展现状,对女教师自身的发展和高职教育发展都具有非常重要的意义。
作者
王珏
机构地区
浙江旅游职业学院人事处
出处
《长江大学学报（社会科学版）》
2011年第5期123-124,共2页
Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）
基金
浙江省教育厅2010年教育规划课题(y200909893)
关键词
高职院校
女教师
学术职业
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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