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大学语文课程在应用型本科人才培养中的作用 被引量:4

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摘要 加强人文素质教育是当前培养应用型人才的必然趋势,大学语文课程设置可视为切入点,通过发挥其工具性、人文性、审美性的作用,实现全面提高学生人文素养这一目的。
作者 李国年 王颖
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2011年第7期144-146,共3页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金 广东省本科高等教育教学改革项目(BKJGY2008111)
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