普通高校大学生自信心影响因素分析

论文以湖南省三所高校的大学生为主要研究对象,对影响大学生自信心的因素等进行调查研究,结果表明:自我定向、成功情境内外源、成功情境稳定性、失败情境稳定性、自我效能与自信心具有显著性差异;任务定向、成功情境可控性、失败情境内外源、失败情境可控性与自信心无显著性相关;普通大学生的自信心在性别上具有显著性差异,而在专业和学习年限上差异不显著。