备课与阅读是提升中职历史课有效性的必由之路──以《社会主义建设新时期》为课例

当前,中职历史教学现状不容乐观,教材老、课时少、学生厌学等问题突出。要改变这种局面,唯有教师用心阅读与备课,以生动有趣的历史课实现有效教学。