工作过程导向下中职课程改革模式探析

所谓以工作过程为导向．主要包括三个相互联系的层面：第一。教学内容以工作过程知识为核心；第二，教学方式以情景教学为典型；第三。教学环境以真实职业环境为代表。根据以工作过程为导向的含义、特征和优势，在总结以往认识、经验和问题的基础上，研究者着重从五个方面探索中职课改的实践模式。