校长听评课如何克服学科屏障

听评课是校长管理、引领学校教学工作的一项重要措施，校长应当把相当一部分精力投入到听评课活动上。然而校长听评课面临的一个最大问题，就是要听大量非本专业学科教师的课。如何使这些听评课更有价值，如何尽量减少因为学科因素给校长听评课带来的屏障，笔者提出五点建议。