初中思想品德课堂导入设计的分析与探讨

以生动有趣的情景式导入，激发学生兴趣 俗话说，“好的开始是成功的一半。”课堂的开始也在整节课中起着举足轻重的作用。如果课堂刚开始时就抓住了学生的注意力，整节课的效率就会大大增加。这就好比提琴家把第一个音定准了，就为演奏奠定了基础，并且吸引观众的注意力。初中思想品德教育课本身就是一种开放式的教学课程，它不像数学、语文、物理等科目，有其自己不可改变的定理和知识点。思想品德课就是来源于生活。