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基于能力本位的环保类岗位从业人员专业核心能力及拓展能力研究 被引量:4

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摘要 职业教育,作为促使一个人职业化完成的教育活动,其主要任务是实践能力的提高和岗位工作能力的形成。通常,人们用职业能力的掌握状况对职业教育进行考量,认为职业能力是基于操作层面。
出处 《职业》 2011年第2期25-26,共2页 Occupation
基金 教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会2009年环保与气象类教改科研重点项目"高职环保类专业教师专业技能认证体系研究与实践"(编号:30001)的阶段性研究成果 2008年长沙环境保护职业技术学院教育教学课题"环保行业职业分类与技能培训及鉴定标准规范研究"的阶段性研究成果
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