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充分必要条件的教学及其在数学解题中的应用

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摘要 我们在数学教学中发现,学生对充分必要条件的学习普遍感到困难,抓不住要领。虽然教学大纲对这部分内容的要求不是很高,但它作为一种数学思想,对培养学生判断问题和解决问题的能力是很有用的。教师要善于把抽象的数学语言转换成通俗语言,帮助学生理解问题。
作者 梁汉昌
出处 《职业》 2011年第24期119-120,共2页 Occupation
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