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初中历史教育创新方法 被引量:1

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摘要 引言 历史学科是出现最早的学科之一。展望未来,我们可以预言,这门学科将伴随人类的进步而不断发展。历史学科之所以能有如此强大的生命力,就在于它能使人类了解过去,看清现在,预知将来。基于这样的学科功能,我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。素质教育强调的是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化。
作者 熊功建
出处 《广东科技》 2011年第16期48-49,共2页 Guangdong Science & Technology
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