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思维定势在数学课堂中的有效应用探讨
被引量:
2
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摘要
本文主要谈思维定势在新授课中的正迁移作用以及在复习课中对已有的定势思维加以应用。
作者
周海东
机构地区
湖北省丹江口市红旗中学
出处
《广东科技》
2011年第16期51-52,共2页
Guangdong Science & Technology
关键词
思维定势
正迁移
负迁移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东科技
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