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浅谈提高小学数学课堂教学质量
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1
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摘要
学校教育的好坏直接反映了课堂教学质量的高低。课堂教学是实现学校教育目标的主要途径.是促进学生全面发展的必然要求。在小学阶段的教育是为学生打基础的阶段.课堂教学质量会影响学生以后的学习,因此,小学教学要狠抓质量。如何提高小学数学教学质量呢?以下是我教学实践的心得体会。
作者
宋鹏
机构地区
秦皇岛市海港区新一路小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第11期7-7,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学质量
小学数学
学生全面发展
学校教育
数学教学质量
小学阶段
小学教学
心得体会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
2011年 第11期
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