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初中化学实验教学之我见

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摘要化学教学应以探究为出发点．以实验为活动中心，注重让学生在“操作中学、思考中学”。在化学实验教学中．通过演示实验和分组实验的巧妙设计，有效培养学生的猜想能力、主动动手操作及观察、思维等能力。根据教材内容．

作者吴建业

机构地区迁安市迁安镇第一初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第11期46-47,共2页 Learning Weekly

关键词化学实验教学初中猜想能力动手操作活动中心化学教学分组实验演示实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2011年第11期

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