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历史教学点滴谈

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摘要 历史是前人生活的再现,《历史课程标准》指出:在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,也有对史学方法的了解和运用.更有态度、情感和价值观的体验和培养。掌握历史知识不是历史课程学习的惟一和最终目标.而是全面提高人文素养的基础和载体。英国诗人雪莱曾这样写道:
作者 谢德文
机构地区 淮安市范集中学
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第11期56-56,共1页 Learning Weekly
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