创设优质课堂,提高课堂学习的有效性

随着新课程标准的全面实施,教学的新一轮改革已经展开和深入。新课程的实施,要关注每个学生,培养每个学生良好的学习能力和品质,重视严谨的科学精神、人文素养的培养,促进学生全面发展。那么,有效课堂在教学中到底该如何实施?如何让学生在地理课堂上动起来呢?本文笔者对此进行了思考和总结。