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浅谈如何设置数学情境激发学习兴趣被引量：1

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摘要数学问题产生于数学情境．一个好的情境能激发学生的学习兴趣与探究欲望．这就要求教师在教学中要精心创设各种教学情境．激发学生学习和解决数学问题的兴趣．促使他们用数学的眼光看待现实问题、结合生活实际学习数学，让间接经验的学习有直接的生活经验作支撑．

作者宋玉静

机构地区香河县第三中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第11期113-113,共1页 Learning Weekly

关键词激发学习兴趣数学情境设置数学问题教学情境探究欲望学习数学生活实际

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
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同被引文献2

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引证文献1

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学周刊（下旬）

2011年第11期

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