让作文批改成为师生交流的阵地

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摘要一、让作文批改成为写法交流的阵地初中生经过几年的写作训练之后，各种文体的模式套路已基本成型了，但有时一些具体的写法却把握不起来，此时教师就应给与适当的点拨。为了训练学生的观察力与创新思维，我故意布置了一篇老掉牙的作文题——秋天。有一个同学在作文自批中写道：“本文围绕秋天写了几种秋天特有的景象，如秋天的晴朗与凉爽，秋天的丰收与繁忙，但又写到了秋雨中树叶的绿，

作者扎西措

机构地区青海省果洛州玛沁县第一民族小学

出处《商情》 2011年第27期66-66,共1页

关键词作文批改交流兴趣

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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