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初中生物复习的思考 被引量:1

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摘要 复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。我们应该努力探求适合现代中学生的教学方法,设计切合学生实际的复习教案,从易到难,深入浅出,让学生轻松愉快地掌握初中生物知识。
作者 李有卓
出处 《商情》 2011年第28期42-42,159,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴静晖.浅谈初中生物中考复习策略.
  • 2中华人民共和国教育部.生物课程标准.

共引文献1

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引证文献1

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