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初中生物复习的思考
被引量:
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摘要
复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。我们应该努力探求适合现代中学生的教学方法,设计切合学生实际的复习教案,从易到难,深入浅出,让学生轻松愉快地掌握初中生物知识。
作者
李有卓
机构地区
平南县平山镇实验初级中学
出处
《商情》
2011年第28期42-42,159,共2页
关键词
生物会考
复习方法
分类号
G633.910.3 [文化科学—教育学]
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