科学激发高中生数学学习的积极性

笔者就如何科学激发高中生数学学习的积极性进行了探讨：一是科学指导学生阅读数学教材，在预习中自主探索、获取知识。二是巧妙创设问题情景，调动学生学习积极性。三是让学生自主探究，自己提出问题自己解决。四是引导学生学习时应注重数学结论与建模过程的统一。