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关注儿童需求 提升综合实践实效
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摘要
综合实践活动作为国家级课程.越来越受到重视.作为一名综合实践学科的执教者.我感到非常高兴。但作为一名基层教师.多年来的观察和实践.让我觉得综合实践这条路走得很辛苦.除了需要自行开发课题外.多年以来根深蒂固的一些教学理念也是影响综合实践活动课程发展的一大障碍。
作者
唐晓勤
机构地区
江苏南京市南湖第三小学
出处
《小学教学研究》
2011年第8期61-62,共2页
关键词
综合实践活动
儿童
课程发展
教学理念
自行开发
基层教师
执教者
国家级
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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