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写,从“动”开始

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摘要总有老师抱怨：＂教学生写作真是太痛苦了,如果不指导,学生就不会写;如果一指导,写的文章就千篇一律。＂也经常听到家长诉苦：＂老师每周布置的周记真是烦人,我孩子根本无话可写。＂

作者柳爱萍

机构地区浙江台州市临海小学

出处《小学教学研究》 2011年第9期26-27,共2页

关键词 “动” 学生写作老师文章周记家长孩子

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2011年第9期

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