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“保护生物学”课程教学方法改革的思考 被引量:5

Reform of Teaching Methods of "Conservation Biology" Course:Thinking and Exploration
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摘要 对于保护生物学教育,文章融入了目前国内外较新的教学理念和教学模式,探索了我国传统的课堂讲授式教学模式与现代教学模式的结合,教师利用一切可用资源,选择多样的教学手段,利用多种形式的教学媒体,灵活地培养学生的综合素质.学生在轻松愉快的环境下完成课程内容的学习,在快乐中掌握保护生物学知识. For the education of conservation biology, the author introduce the new teaching philosophy and teaching modes, explore a combination of China's traditional classroom - style teaching model with modem teaching model. The teachers use all available resources and various forms of teaching media, and select a variety of teaching methods, flexibly to develop the students'comprehensive quality. Students complete the study of courses under a relaxed environment, and master the knowledge of conservation biology in happiness.
作者 袁万安
出处 《通化师范学院学报》 2011年第8期71-72,90,共3页 Journal of Tonghua Normal University
关键词 保护生物学 教学 方法 改革 conservation biology teaching method reform
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参考文献6

二级参考文献6

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