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基于四六级网考的大学英语课程建设及教学模式研究 被引量:1

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摘要 本文利用四、六级网考对大学英语教学的推动作用,在相关理论、文献基础上。讨论了大学英语课程设置及教学模式存在的问题,并提出了一些改进措施。
作者 李清艳
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第7期103-103,107,共2页
基金 西安航空技术高等专科学校科研立项“基于四六级网考的大学英语课程建设及教学模式研究”(09XP6)的部分成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献37

共引文献335

同被引文献1

  • 1Swain M,Lapkin S.Problems in output and cognitive process they generate: A step towards Second Language Learning[].Applied Linguistics.1995

引证文献1

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