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数学教育要着力启发学生的整体观念

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摘要 在数学教育中,要始终站在全局的角度.在不同的层次和侧面上。将数学问题看成一个统一的整体,不断归纳和整理知识体系,启发学生的整体观念,提高学生的教学素质。
作者 王波
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第7期118-118,共1页
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参考文献1

  • 1方磊.中学数学思维与方法[M]陕西人民教育出版社,1987.

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