摘要
生物化学和分子生物学是师范院校生物专业的基础课,但两门学科有不少交叉重复之处,造成一定的教学重复与教育资源浪费。将生物化学与分子生物学两门课程按专业模块进行整合,能有效减少课程间的重复,保持知识体系的完整性和连贯性,减少学时,为提高学生的综合素质创造条件。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第9期76-77,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
广东省生物化学精品课程建设项目
湛江师范学院生物化学教改课题
湛江师范学院校级精品课程建设项目
湛江师范学院校级青年项目(QL0913)