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精心预设 有效生成 被引量:2

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摘要 课堂是开放的,教学是生成的,教学过程是"静态预设"在课堂中"动态实施"的过程。精彩的生成源于高质量的预设。
作者 南红阳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第9期83-83,共1页 Popular Science
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