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浅谈中职校语文教学策略
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摘要
本文分析了中职校语文教学中存在的误区,探究了提高中职校学生语文水平的教学策略。
作者
李乃生
机构地区
连云港市大港中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第9期135-135,共1页
Popular Science
关键词
中职校
误区
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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