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基于学校文化建设视角下的校本课程开发
被引量:
2
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摘要
开发校本课程,凝聚学校特色早已成为基层学校办学的一条思路。在积极培育学校文化的同时,开发校本课程,发挥课程文化的影响力,将是学校文化建设的“根”和“魂”。如何开发校本课程,笔者认为需要从学校文化建设的视角来做好校本课程开发。
作者
谢英
机构地区
江苏南京致远外国语小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第9期86-87,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
校本课程开发
学校文化建设
学校办学
学校特色
课程文化
影响力
“根”
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
2011年 第9期
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