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杏坛春雨肓繁花——重庆市丰都县实验小学科研型教师风采录（部分）

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摘要教学心得虽然从教30多年，但自我感觉自己还很年轻。一是我的心理年龄似乎还保持在小学阶段。我工作的最大乐趣，莫过于把自己鼍身于学生之中，参与学生课堂学习和课外活动，时时处处做学生学习的好伙伴、生活的好朋友，帮助他们发现问题、分析问题和解决问题，共同体验学习过程。探索知识奥妙．

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2011年第9期15-17,共3页

关键词实验小学科研型丰都县重庆市采录师风春雨课堂学习

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2011年第9期

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