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浅论文学作品中的情感表达
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摘要
学生在写作文时常常抱怨无话可说、词汇贫乏、枯燥,认为自己的文章找不到佳句美辞,究其原因,是缺乏写作的热情和创作的冲动。因此要提高学生的语言表达力,应引导学生锤炼语言。这种锤炼表面上是熟练运用语言,其实质是对人生深切体验的过程,是作者认识人生,感悟人生,进而细致反映人生的过程。这整个过程都离不开作者的情感活动。
作者
代志明
机构地区
重庆市第二十九中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第9期67-67,共1页
关键词
情感表达
文学作品
语言表达力
引导学生
词汇贫乏
运用语言
情感活动
人生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第9期
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